2026年暑期，云南中医药大学第二附属医院联合东郊路社区共同开展“本草童行”中医药文化传承志愿服务项目。历时两周，七期主题活动以“认知—体验—实践—服务”的递进式设计，让辖区青少年在动手动脑中感知中医药文化的温度与厚度。

首期活动现场，孩子们围坐在一起，通过“云药对对碰”游戏认识云南道地药材。药师拿出薄荷苗示范种植时，一个小男孩举着沾满泥土的手兴奋地说：“我以后也可以自己种中药了！”这样的场景贯穿了整个项目。从种植薄荷到称量药材，从制作香囊到配制茶饮，每一期活动都让孩子们在“做中学”中完成对中医药的初次探索。

活动中，孩子们互相切脉、辨识舌象，在沉浸式体验中感受“望、闻、问、切”的精妙；跟随医生找准穴位、学习推拿手法，将“肝开窍于目”“治未病”等专业知识转化为日常护眼按摩、居家缓解疲劳的实用技能；通过表情配对游戏和角色扮演，把“七情”与五脏的关系变成了“看得懂、记得住、玩得起来”的趣味课堂。从种植薄荷到称量药材，从制作香囊到品鉴茶饮，每一期活动都让孩子们在亲身体验中真切感知中医药文化的温度与厚度。不少孩子课后主动为父母按摩肩颈、分享课堂所学，家长们纷纷反馈：“孩子学得认真，用得也认真。”这样的效果，也正是项目希望看到的——知识不仅能学进去，更能用出来。

活动的最后一期将课堂搬进了居民家中。医院老年病科、脑病科医师带领孩子们组成志愿服务小分队，为社区失能老人开展入户体检和用药指导。孩子们在一旁认真听医师讲解四季养生食材搭配，不时插话提问，还主动为老人展示学到的穴位按摩手法。

从刚开始把薄荷苗种歪了，到后来能准确找到护眼穴位；从不敢开口问诊，到主动为老人讲解养生知识；从觉得“中药就是苦的”，到感慨“原来中医药这么有趣”——半个月的时间，孩子们认识了十余种常见中药材，掌握了戥子秤称药、香囊制作、穴位按摩、眼部推拿等实用技能，更在入户服务中体会到了关爱他人、回馈社区的价值。

当望闻问切走出诊室、走进社区，当养生知识从课堂延伸至餐桌，“本草童行”项目以“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社区”的方式，让中医药文化真正“活”了起来。医院将继续发挥中西医结合优势，探索更多贴近群众、贴近生活的文化传播路径，让中医药服务惠及更多家庭，让岐黄薪火代代相传。